Implementasi e-Rapor di SMK Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang

Bahasa Indonesia

Authors

  • Sri Rahmadani Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang
  • Rifma Rifma Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang
  • Ermita Ermita Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang
  • Sulastri Sulastri Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.24036/jeal.v1i4.75

Keywords:

Implementasi, e-Rapor

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan informasi terkait Implementasi e-Rapor di SMKN Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang dilihat berdasarkan aspek optimisme, inovatif, ketidaknyamanan, dan ketidakamanan. Penelitian ini berjenis deskriptif kuantitatif. Penelitian ini memiliki populasi 179 orang guru. Pengambilan sampel menggunakan teknik Proportionate Random Sampling. Sehingga diperoleh sampel sebanyak 65 guru. Penelitian ini menggunakan instrument kusioner model skala Likert yang telah dilakukan pengujian validitas dan reabilitas. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan rumus rata-rata (mean). Secara umum berdasarkan hasil penelitian Implementasi e-Rapor di SMKN Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang pada kategori cukup baik diperoleh nilai 3.38

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, Ramli. 2015. “Urgensi Penilaian Hasil Belajar Berbasis Kelas Mata Pelajaran IPS Di Madrasah Tsanawiyah.” Lantanida Journal 3(2).
Aisyah, M. N., M. A. Nugroho, and E. M. Sagoro. 2014. “Pengaruh Technology Readin Ess Terhadap Penerimaan Teknologi Komputer Pada UMKM Di Yogyakarta.” Jurnal Economia 10(2).
D.C., Prabowo, Winarno W.W., and Fauziati S. 2014. “Analisis Kesiapan Individu Dalam Mengadopsi Sitem Informasi Manajemen Kepegawaian (SIMPEG) Pemerintahan Kabupaten Wonosobo.” in Semnas Teknologi Informasi dan Multimedia. Wonosobo.
Direktorat Pembina Sekolah Menengah Kejuruan. 2019. Panduan Penggunaan e-Rapor SMK 5.0.0. Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud
Deni, Hadiana. 2015. “Penilaian Hasil Belajar Untuk Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 21(1).
Hidayah, Anas. 2018. “Pengukuran Tinkat Kesiapan Pengguna Sistem Informasi Administrasi Desa (SAID) Mengunakan Metode Technologi Readines Indeks.” Universitas Jember.
Mentri Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Permendikbud nomor 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Parasuraman, A. 2000. “Technology Rediness Index (TRI) A Multiple-Item Scale To Measure Readiness Embrace New Technologies.” Journal of Sevice Reasearch 2(4).
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Walczuch, R., Jos L., and Sanda S. 2007. “The Effect or Service Employees’ Technology Readiness on Technology Accetance, Information and Management.” 206–15.

Downloads

Published

2021-05-31

How to Cite

Rahmadani, S., Rifma, R., Ermita, E., & Sulastri, S. (2021). Implementasi e-Rapor di SMK Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Kota Padang: Bahasa Indonesia. Journal of Educational Administration and Leadership, 1(4), 101–105. https://doi.org/10.24036/jeal.v1i4.75

Issue

Vol. 1 No. 4 (2021): Volume 1 No 4 Tahun 2021

Section

Articles

License

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

This license enables reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use. CC BY includes the following elements:

BY: credit must be given to the creator.